关键词: 全国招教
【参考设计】
《一路花香》试讲稿
各位评委老师:
大家好!我是小学语文组XX号考生,今天我试讲的内容是《一路花香》,下面开始我的试讲。
一、故事导入,揭示课题
师:同学们知道《亡羊补牢》的故事吗?谁能给大家讲一讲?
师:A同学手举得最快,请你来给我们讲一讲吧。
师:A同学讲得真精彩。这个故事告诉我们在受到损失之后要想办法补救,免得以后再受损失。今天我们学习的这篇文章也是一则寓言故事,叫《一路花香》。请同学们大声地齐读课题。
二、初读课文,归纳内容
师:这篇课文写了一个什么样的故事,要告诉我们什么道理呢?下面让我们带着这些问题一起走进课文。请同学们先听老师朗读一遍课文,再自由朗读。
师:你们知道刚才问题的答案了吗?那老师再请一位同学来给我们讲一讲这篇课文里的故事。B同学,你来吧!
师:B同学讲述的非常详细。我们通过朗读和B同学的讲述了解到课文讲的是一个挑水工有两只水罐,一只完好无损,一只有裂缝。他们之间发生了一些有意思的事。
三、精读课文,感悟美景
师:同学们都读过课文了,谁能告诉老师课文里有几个角色?
师:同学们真棒!课文里有三个角色——挑水工、好水罐和破水罐。那么请同学们默读课文,给这三个角色做上记号,待会谈谈你对它们的看法。
师:同学们读得都很认真,我看到有同学在默读时还做了批注,不动笔墨不读书,这些同学的读书方法真不错。那么,请你们谈一谈对这三个角色的印象吧。首先来说一说好水罐。
师:C同学说好水罐非常骄傲,是一种自豪的骄傲。D同学认为还是一种了不起的骄傲。都很好,请同学们带着自己的体会再把写好水罐的句子读一读吧。
师:谁再说说其他的角色?
师:E同学说破水罐很自卑,很惭愧,但他认为破水罐不应该自卑,因为破水罐的缺陷正好被利用了,让路旁开满了鲜花,他还用一个词表达了自己的感受——塞翁失马,焉知非福,非常恰当,E同学真爱动脑筋,大家要向他学习。
师:破水罐很自卑,很惭愧,大家看“惭愧”两个字都是竖心旁,这说明和什么有关?
师:很好,是和心情有关。同学们找一找那些描写心理感受的句子来读一读吧。
师:我听到有同学读“那只有裂缝的水罐却感到十分惭愧”,除了这句话,还有哪句话也表现出来了?
师:同学们找得非常准确,就是第二段破水罐对挑水工说的这些话。自己再读读这些话,除了表现惭愧,你还能体会到什么?
师:F同学说破水罐很体谅挑水工,充满了对挑水工的歉意。那让我们带着对挑水工的歉意齐读第二段。
师:同学们读得非常整齐,我建议我们可以把声音降低一点,这样就更能读出对挑水工的歉意了。
师:接下来我们来读一读第三段,大家先齐读一遍,再默读,说说破水罐在听了挑水工的话之后看到了什么景象?它的心情有什么变化?
师:“太阳正照着路旁美丽的鲜花”是一幅怎样的画面呢?请同学们展开想象,用自己的语言来描述,并说给同桌听听。
师:同学们的想象真丰富!老师仿佛真的看到小路旁开着许多漂亮的花,白的似雪,粉的像霞,红的像火……太阳照在花瓣上,花瓣闪着丝绒般的光芒,好一片美景!
师:破水罐看到这样的景象,心情是怎样的呢?
师:对,“感到一丝快乐”。为什么它的快乐只有一丝呢?走到路的尽头时,它的心情又有什么变化?
师:是的,它仍然感到伤心。由此可见,破水罐十分惭愧、自责,而且一直沉浸于这种情绪之中。它并没有理解挑水工的良苦用心,难以发现自己的价值所在。让我们带着自责的情感读一读这一部分。
师:同学们读得真好呀!见证了破水罐这种惭愧自责的心情的人,除了我们还有谁呀?
师:对,是挑水工。请同学们再谈谈对挑水工有什么看法。G同学,我看你想得入神,你先来说说吧。
师:G同学果然有想法,他认为挑水工很聪明。的确如此,挑水工利用大家都不喜欢的破水罐去浇灌鲜花,不仅使自己在挑水的路上可以欣赏到美景,还可以让主人每天都欣赏到美丽的鲜花。独具慧眼的挑水工正是用他的聪明、睿智发现了裂缝的价值,一路上浇灌出了美丽的鲜花。
四、揭示道理,收获花香
师:读了这个故事,你有什么认识呢?请同学们以四人为一个小组,进行讨论、交流。
师:同学们发自肺腑的语言,散发着哲理的花香。是的,每个人都有价值,要正确看待自己和他人。让我们再一次欣赏这美丽的收获,谁愿意有感情地进行角色朗读?同学们这么积极呀,那先请第二排中间的四位同学给我们做个示范吧,同学们课后可以自行组织角色朗读。
师:这四位同学朗读得真是声情并茂。是啊,世界上每一件东西,每一个人都不是十全十美的,但是他们都有自身存在的价值。我们要学会欣赏自我,也要学会欣赏别人,只要我们心中有爱,能正确看待自己和别人,能爱自己和别人,那我们美好的人生必将“一路花香”。
五、课堂小结,花香四溢
师:同学们,我们每个人都是独立的自我,我们要学会欣赏自己,多给自己一点信心,送别过去的岁月,只要明天还在,只要热爱生命,即使有云翳的日子,你也能够真正地超越自己!请同学们课后搜集一些与本文寓意相通的名言警句,读一读,背一背,并选择一条做成书签送给自己。
师:下课,愿一路花香伴随着你们快乐成长!
六、板书设计
一路花香
完好的水罐——骄傲
破损的水罐——惭愧
挑水工——循循善诱
每个人都有价值,要正确看待自己和他人
我的试讲到此结束,谢谢各位评委老师的聆听。
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