结构化问答是教师面试的必考部分，每年考试都会考到往年试题。招教网整理了往年试题，涵盖七大类型试题和解析。

第七类：教育教学类

01幼儿

【答题思路】本类题型为教育教学类题目，答题思路为：开头(理论阐释含义及意义)——内容(特征及实践如何做)——结尾(总结提升)。

【题目】

你们班有个幼儿不睡午觉，与其家长沟通，家长说孩子在家也这样。作为老师，你怎么办?

【答题思路】

【参考解析】

在幼儿园教师需要兼顾幼儿的保育和教育，关注幼儿的身心健康发展状况，而幼儿一天要保障11-12个小时左右的睡眠时间，其中午睡两小时。因此，针对班里有幼儿不睡午觉，并且家长说孩子在家也这样的情况，作为老师对于幼儿午睡情况我会予以重视，找出原因进行解决。

第一，由于家庭教养方式不同。由于放任型或溺爱型的家庭教养方式，孩子在家的自由度过高，由于贪玩或者不想睡，就任由幼儿不睡。

第二，没有意识到午睡的重要性。个别家长对于幼儿身体发育的重要性意识可能不够，不知道儿童在睡眠的过程中脑下垂体会分泌生长激素，或者不清楚不午睡会影响幼儿下午活动的效果，便忽视了午睡。

第三，没有养成良好的作息习惯，幼儿可能在家的时候没有形成相对稳定的一日生活时间安排表，活动或者餐饮时间过于自由，到了午睡时间，孩子还处于兴奋状态不想睡。

因此，针对上述情况，我会与家长沟通，晓之以情动之以理，明确午睡对于幼儿的重要性，并且帮助家长树立科学的育儿观念，和家长一起合作，帮助幼儿形成良好的作息时间，规律生活。

02中小学

【题目】

激励与批评都是一种教育手段，你更倾向于用哪一种?

【答题思路】

【参考解析】

激励与批评虽然都是一种教育手段，但是其达到的效果是不同的。所以，使用的方式也应该是不同的。

不能一味的激励，这样会使学生骄傲。也不能一味的批评，这样会使学生自尊心受打击。总的来说，教育还是应该以激励为主。但是必要的时候，批评也不失为一种好的手段。新课程标准指出，我们要反对甄别、选拔，要采用激励学生的方式，所以，如果二选一，我更倾向于激励。

因为激励有激发和鼓励的意思，是管理过程中不可或缺的环节和活动。有效的激励可以成为组织发展的动力保证，实现组织目标。它有自己的特性，它以组织成员的需要为基点，以需求理论为指导;同时，可以将物质激励和精神激励、外在激励和内在激励等不同类型结合起来。

批评也是一种教育的方式。其效果在不同人身上也是不同的，过于严厉的批评在个别人身上会适得其反，这样会使学生自尊心受到伤害。

因此，教育还是应该以激励为主。但是在必要的时候，批评也不失为一种好的手段。要因地制宜也要因材施教，激励为主，批评为辅，二者相结合才是科学的教育手段。

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