结构化问答是教师面试的必考部分，每年考试都会考到往年试题。招教网整理了往年试题，涵盖七大类型试题和解析。

第二类：人际沟通类

01幼儿

本类别下为人际沟通类题目，答题思路可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

【题目】

幼儿园有两个短期进修名额，本应该让你去，结果领导没让你去，你怎么对待这件事?

【答题思路】

【参考解析】

教师在教育教学中要保持终身学习态度，来不断提升自己的专业能力和素质，这是幼儿园教师必备的要求。进修是提升个人能力和素质的一种重要途径，但不是唯一途径，对于本应该是我进修领导没让我去这件事，虽然很遗憾，但我会保持服从领导安排积极主动地来面对这件事。

首先我会向领导表明态度，虽然进修名额很宝贵，但领导一定是对人员进行合理的筛选，最终选择的进修名单，是有自己道理及考量的，我会服从领导安排并继续做好本职工作。

其次我会反思领导没有让我去的原因，如果是因为新员工经验不足我会在未来的工作中多向老师虚心学习，丰富自己的教学经验。如果是自己工作没有做好导致领导对我能力有所质疑，我将会在以后的工作中提高自己的专业素质和能力，改进教学质量，丰富教学方法。

最后我要始终保持终身学习的态度，不断学习新知识，探索教育教学中的方法，组织好幼儿的每一个活动，并在日常中积极参加领导组织的教育研究，提高自己的教研水平，争取下一期的进修名额。

02中小学

本类题型为人际沟通类题目，可以参照态度、原因、化解、避免四步答题。

【题目】

很多家长找校长反映换班主任，你是班主任你怎么办?

【答题思路】

【参考答案】

面对家长的做法，作为班主任，心理难免会有一些难过。但自己不能因为家长的一些看法，影响到自己的正常教学工作，更不能将消极的情绪带到工作中。如果我是这位老师，我会对自己的授课进行反思总结，多和家长、校长、有经验的班主任沟通学习经验。激励自己不断提升教学管理水平。

针对家长的意见，我会先进行一个自我反思，找出原因。一、是否因为自己的教学管理能力不足或者教学方式有问题;二、是否由于平时与家长缺乏沟通，或者自己的教学方法不被家长所认可，而引起家长对我有一些看法和误解。如果真的是因为我自身教学管理存在问题，我会主动和家长，和有经验的老老师、班主任、学科老师进行沟通，承认自己工作上的失误，并不断提升自己教学管理能力，做一名优秀的班主任。比如，在教学能力方面，我会向一些有经验的教师请教，请他们提出建议，并虚心学习，不断改善自身的不足，提高自己的教学水平。

在管理方式上，还要针对学生的不同个性采用不同的管理方式，做到因材施教，让每个学生都能取得收获和进步;如果是因为平时与家长缺乏沟通，导致家长对我存在一些看法和误解，我会耐心的和家长解释说明情况，请求他们的理解。在以后的工作中我要广开渠道，加强与家长的沟通，比如通过发短信、写微博、写日志等形式，让他们能及时了解并认同我的管理风格和教学方式。相信有了家长的积极配合，才能取得更好的教育效果。

事后，我会深刻地反省自己，一方面踏踏实实做好教学工作，另一方面及时和学生家长进行沟通，保持信息的及时更新，不管怎么说家长向校长反映了问题，或多或少自己都有不足，想要一名学生喜爱、家长放心、学校放心的优秀班主任要有担当意识，责任意识，多沟通协调各方，及时反映问题解决问题，关心关爱同学，不断提升自己做到与时俱进才能。

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