关键词： 教师资格证

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面试结构化最难题型——时事政治类问题，不仅要懂理论知识还要解释，今天一文带你搞定时政类结构化。

时政答题模板

一、题目问法

习总书记去北京八一小学看望师生，提出了做四个引路人，都是哪四个?

二、通用模板

1.点题套句

习总书记在……上提出的“……”是指……，这是习总书记关于教育的重要论述，是党和国家对所有教师的要求和期望，为教师指明了努力和前进的方向。对此，我的理解如下：

2.析题套句

(1)解释内涵，可以用讲话中的原句，也可宏观分析。

“.…..”要求我们，作为老师必须了解教育领域最新理念和国家最新要求。同时，还需要有专业的知识、基本的教学能力，具备高尚情操、坚定信念等良好品质，具备将学生培养成合格的社会主义事业接班人的能力。

(2)分析意义

“百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。” ……明确了教师的要求/标准/工作重点，有利于提升教师队伍整体素质;有助于促进国家教育事业发展;更有助于为党和国家输送和培养德智体美劳全面发展的合格人才。

(3)如何践行

因此，作为一名老师要朝着目标不断努力。一方面，要树立终身学习意识，不仅学习专业知识，更要注重教学能力、教学理念的更新，具备扎实的知识功底;另一方面，要不断提升道德素养。自觉践行社会主义核心价值观，坚定理想信念，以身作则。此外，还有不断创新/具有爱心。(根据内涵适当增加内容即可)

3.总结套句

总之，习总书记提出的“……”论述，为教师指明了方向，我一定会更加努力，尽快成长为符合要求的好老师。

三、参考答案

(点题)习总书记去北京八一小学看望师生，提出了做四个引路人，即做学生锤炼品格的引路人;学习知识的引路人 ;创新思维的引路人;奉献祖国的引路人。

(析题)首先，“四个引路人”的要求，是新时期做一名合格教师的基本条件，也为教育综合改革指明了基本方向。

其次，一是坚持育人为本的教育理念。教师作为学生的引路人，要以学生的全面发展、终身发展为工作目标，而不是仅仅将学生考试分数作为工作目标。学校培养出来的必须是全面而有个性化的人才，教师需要关注每一位学生，关注学生的一切。

二是具有较好的信息技术素养。在“互联网+”时代，教师作为知识传播者的作用越来越弱，而作为“学生学习知识的引路人”的角色更加突出。教师只有掌握现代信息技术，才能扮演好学习咨询者、网络导航者、发展指导者的角色，引导学生成为时代发展所需要的人才。

三是形成强烈的创新意识。教育要“着力培养学生的创新精神和实践能力”。教师没有创新精神，就不可能培养具有创新精神的学生。创新是一笔大账，短期内需要大量的投入，但从总体上看、从长远看对学生发展是有利的，对实现中华民族伟大复兴的中国梦是有利的。

四是树立崇高的社会责任感。教育的根本价值在于服务社会，一名好老师，首要责任就是要通过言传身教，培养学生的社会责任感，让学生做一名合格的公民。

(总结)总之，学生以遇到一名好老师为幸运，教师则以培养出优秀的学生而骄傲。“四个引路人”的新标准，要求教师实现教育理念和教育能力的全面转变，成为学生人生道路上的合格导师，成为教育创新的先锋。

时政结构化题目示例

一、新时代教师的十大准则有哪些?说三点以上。

【答题思路】本题为教育时政题，主要考查考生对于教育事件了解情况。

【参考答案】

《新时代中小学教师职业行为十项准则》的出台是为了提升教师整体素质水平，进一步增强教师的责任感、使命感、荣誉感的，是非常有必要的。其中包含：

第一，坚定政治方向。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，拥护中国共产党的领导，贯彻党的教育方针;不得在教育教学活动中及其他场合有损害党中央权威、违背党的路线方针政策的言行。

第二，潜心教书育人。落实立德树人根本任务，遵循教育规律和学生成长规律，因材施教，教学相长;不得违反教学纪律，敷衍教学，或擅自从事影响教育教学本职工作的兼职兼薪行为。

第三，关心爱护学生。严慈相济，诲人不倦，真心关爱学生，严格要求学生，做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生，严禁虐待、伤害学生。

第四、规范从教行为。勤勉敬业，乐于奉献，自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课，或为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。

作为教师，我们要用十大准则的要求来规范自己的行为，用心做教育，踏实做好本职工作。

二、“双减”和“双增”分别指什么?

【答题思路】本题为教育时政题，主要考查考生对于社会教育热点的了解情况。

【参考答案】

“双减”指要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。对于“双增”，其“一增”是指增加学生体育、艺术、户外运动和劳动的机会，“二增”为增加学生体育、音乐、美术课外培训的时间和机会，鼓励音体美机构办学，鼓励学生参加体育、美育培训。“双减”和“双增”双管齐下有利于学生的身心健康发展。

三、“四有好老师”指什么?

【答题思路】本题为教育时政题，主要考查考生对于教育事件内容的了解情况。

【参考答案】

第一，要有理想信念。一个优秀的老师，应该是“经师”和“人师”的统一，既要精于“授业”“解惑”，更要以“传道”为责任和使命。好老师心中要有国家和民族，要明确意识到肩负的国家使命和社会责任。广大教师要始终同党和人民站在一起，自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者，忠诚于党和人民的教育事业，自觉把党的教育方针贯彻到教学管理工作全过程，严肃认真对待自己的职责。

第二，要有道德情操。“师者，人之模范也。”教师的职业特性决定了教师必须是道德高尚的人群。合格的老师首先应该是道德上的合格者，好老师首先应该是以德施教、以德立身的楷模。师德是深厚的知识修养和文化品位的体现。师德需要教育培养，更需要老师自我修养。

第三，要有扎实学识。扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是老师的基本素质，其中知识是根本基础。好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。

第四，要有仁爱之心。教育是一门“仁而爱人”的事业，爱是教育的灵魂，没有爱就没有教育。教育风格可以各显身手，但爱是永恒的主题。好老师应该把自己的温暖和情感倾注到每一个学生身上，用欣赏增强学生的信心，用信任树立学生的自尊，让每一个学生都健康成长，让每一个学生都享受成功的喜悦。有爱才有责任。好老师应该懂得，选择当老师就选择了责任，就要尽到教书育人、立德树人的责任，并把这种责任体现到平凡、普通、细微的教学管理之中。

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