试讲篇目：《明天会更好》（小学音乐）

【参考设计】

《明天会更好》试讲稿

各位评委老师：

大家好！我是小学音乐组的XX号考生，我试讲的题目是《明天会更好》，下面开始我的试讲。

一、新课导入

师：请同学们观看以《明天会更好》为背景音乐，讲述山区贫困孩子生活、学习环境的视频。并说一下看了这个视频同学们都有怎样的感受？

师：是的，那些山区的孩子生活和学习环境都很差，但是他们却从没有放弃学习，脸上依然挂着微笑，她们那种积极乐观的生活态度是值得我们所有人学习的。在座的同学现在的生活条件和学习环境都很好，那你们是不是更应该好好学习啊？今天我们就来学习这首《明天会更好》，让我们一起给山区的那些孩子加油打气，相信他们的明天会越来越好。

二、新课教学

1.初步感知

师：欣赏歌曲《明天会更好》，在听的同时感受歌曲的情绪、速度。欣赏完歌曲后，请同学们说出这首歌曲表现了什么样的情绪？速度是什么样的？

师：A同学说得非常正确。这首歌的情绪是深情地，速度是中速。

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2.探究学习

师：请再次聆听歌曲并感受歌曲的内容。

师：歌曲表达了要热爱生活，展望未来的情感。

师：请同学们有感情地朗读歌词。

师：同学们读的不错！接下来我们学习旋律。

师：老师加入歌词为大家范唱，请同学们注意聆听歌曲中的音乐记号和节奏型，并画出D.S反复记号和小切分节奏。

师：接下来老师弹唱，请同学们完整演唱乐谱，注意演唱时的连贯与气息的支撑。

师：请同学们跟随伴奏，加入歌词，有感情的完整演唱。

师：这首歌曲是罗大佑创作的，他被称为“华语流行乐教父”。曾创作并演唱《恋曲1980》《恋曲1990》《童年》《光阴的故事》《你的样子》等，歌曲《明天会更好》是台湾近代流行歌曲史上最成功的公益单曲。《明天会更好》集合台湾地区乐坛众多巨星合唱的空前创举，加上朗朗上口的旋律，使这首歌大受欢迎，专辑在短短几个月内便在中国台湾、中国香港等地售出25万张以上，成为公益歌曲的典范。1985年的《明天会更好》，无论就动机、调度、制作、词曲、演唱、发行，都是台湾歌坛绝无仅有的一次绝响。

师：让我们再次演唱歌曲体验对美好明天的憧憬。

三、拓展延伸

师：请同学们设计歌曲的演唱形式及表演形式——领唱与齐唱。并分小组上台表演。

师：同学们的表演太精彩了。

四、小结作业

师：同学们，今天我们学习了《明天会更好》这首歌，体会到歌曲美妙的旋律，让音乐走进你的生活，你的明天会更好。

师：好，下课，同学们再见！

我的试讲到此结束，谢谢各位评委老师的聆听。

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