关键词： 特岗教师 2022

一、单选题

1.人力资本理论看重教育的（  ）

A.经济功能

B.政治功能

C.文化功能

D.科技功能

2.我国1922年颁布的“壬戌学制”实行的是（  ）

A.四四四制

B.五四三制

C.六三三制

D.八四制

3.人们在坚持自己的观点时会有强烈的热情，也会因为自己的认识违背了事实而感到羞愧。这些都是（  ）的体现。

A.心境

B.心情

C.理智感

D.应激

4.下列哪项属于有意义的接受学习（  ）

A.学生兴趣盎然地听科普讲座

B.学生用谐音法记忆单词

C.科学家探索新材料

D.玩走迷宫游戏

5.对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由（  ）给予保障。

A.国家

B.社会

C.学校

D.人民政府

二、判断题

1.捷克民主主义教育家夸美纽斯出版的《大教学论》是近代最早的一部系统论述教育问题的专著。（  ）

2.教育程度的提高客观上推迟了人们的初婚年龄和生育年龄，这体现了教育的经济功能。（  ）

3.幻想是一种不切实际、不能实现的空想，因而它是消极的。（  ）

4.儿童的发散思维在三到四岁出现第一个增长期，七到八岁出现第二个增长期，这说明儿童心理的发展具有差异性。（  ）

5.我国课程内容改革的发展趋势是实现学科课程知识与个人知识的整合。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.A【解析】人力资本理论认为，教育不但是一种消费活动，也是一种投资活动。教育投资是人力资本的核心，是一种可以带来丰厚利润的生产性投资。其强调的是教育的经济功能。

2.C【解析】壬戌学制以美国学制为蓝本，采用美国式的六三三分段法，即小学六年、初中三年、高中三年，又称“新学制”或“六三三学制”。

3.C【解析】理智感是人认识事物和探求真理的需要是否得到满足而产生的主观体验。例如：人们在探索真理时会产生求知欲；了解和认识未知事物时有兴趣和好奇心；在解决疑难问题时会出现迟疑、惊讶和焦躁；问题解决后会产生强烈的喜悦和快慰；在坚持自己看法时有强烈的热情；由于认识或行为违背了事实而感到羞愧等。这些都属于理智感的范畴。

4.A【解析】B项属于机械学习；C、D两项均属于发现学习。

5.D【解析】详见《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定。

二、判断题

1.√【解析】夸美纽斯于1632年出版的《大教学论》被认为是近代第一本教育学著作。

2.×【解析】题干所述体现的是教育的人口功能。

3.×【解析】幻想是一种与生活愿望相结合并指向于未来的想象。幻想可分为科学幻想、理想、空想三种形式，其中科学幻想和理想都属于积极的幻想，空想是与客观现实相违背的消极幻想，根本不可能实现。题干中的说法过于绝对，是错误的。

4.×【解析】心理发展的不平衡性即心理的发展可以因进行的速度、到达的时间和最终达到的高度而表现出多样化的发展模式。一方面表现出个体不同系统在发展的速度、发展的起止时间与到达成熟时期的不同进程；另一方面也表现出同一机能特性在发展的不同时期有不同的发展速率。题干所述说明儿童心理的发展具有不平衡性。

5.√【解析】我国新课程改革的方向之一是在课程内容上，要实现学科知识与个人知识的内在整合。

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