2019教师招聘考试：高中历史易错题搜集

高中历史教师招聘考试中，常见的题型有单项选择题、简答题及材料分析题，单项选择题为常见，现将一些容易出错的考题汇集如下，以便考生进行考前热身。

1.乾隆二十四年(1759年)，两广总督的奏折中写道“外洋各国夷船到粤，贩运出口货物，均以丝货为重。每年贩卖湖丝(湖州等地出产的生丝)并绸缎等货，一岁之中，价值(白银)七八十万两，或百余万两。其货物均系江浙等省商民贩运来粤，转售外夷”。材料不能说明( )。

A.乾隆年间广州是对外通商口岸 B.中外间“丝-银”贸易兴盛

C.江南地区的桑蚕丝绸生产发达 D.官营手工业垄断了丝绸的生产

【答案】D。解析：从材料所述时间来看，乾隆年间广州是海禁政策下对外唯一的贸易城市，故A说法正确;由“贩运出口货物，均以丝货为重”“一岁之中，价值(白银)七八十万两，或百余万两”等信息可知B的说法正确;由“其货物均系江浙等省商民贩运来粤”可知C正确，而其中的货物都是商民贩运，故D错误，符合题意。

2.伯利克里在一次演讲中曾经做了经典阐述：“我们的(政府形式)之所以称为民主制，是因为权力不掌握在少数人手里，而是由全体人民掌握。”下列对雅典民主政治的实质的表述正确的是( )。

A.雅典的民主政治是为所有人服务的

B.伯利克里的演说并没有揭示雅典民主的实质

C.所有的人都能参加雅典的公民大会，体现了雅典民主政治的全体性

D.除十将军外，执政官和几乎所有其他官职向各等级男性公民开放

【答案】B。解析：雅典的民主政治并不是为所有人服务的，也不是所有人都能参加的，AC两项表述错误;D项是民主政治的一个表现，不符合题意。因为妇女、奴隶、外邦人没有民主权利，所以政权不是掌握在全体人民手里，而是掌握在少数人手里，故B项正确。

3.以下言论中，不能体现洋务派迈出了中国近代化历程第一步的是( )。

A.“识时务者莫不以采西学制洋器为自强之道”

B.“欲自强，须裕饷，欲浚饷源莫如振兴商务”

C.“以忠信为甲胄，礼义为干橹，……足以制敌之命”

D.“中国欲自强，则莫如学习外国利器”

【答案】C。解析：C项主旨是主张以中国传统儒家思想为中心和武器，可以制敌之命，这种主张是一种维护封建政治制度的做法，不属于近代化范畴，故答案为C项。ABD项体现了洋务派学习西方先进技术，追求自强与进步的特点，但不符合题意，排除。

4.“美国的两党制虽然热热闹闹，但一语就可以道破其实质。”下列言论能一语道破美国两党制实质的是( )。

A.如果非同一个政党一起就不能进天堂，我宁愿永不进天堂

B.党派精神是政府危险的敌人

C.共和党执政，我支持共和党;民主党执政，我支持民主党

D.两党只是同一钱币的正反两面

【答案】D。解析：美国的两党代表了不同政治集团，但二者都是代表资产阶级利益的，阶级本质是一样的，正像一个钱币的正反两面，故选D;ABC都不能反映出美国两党制的实质。

5.观察下图，判断下列表述正确的是( )。

A.1949年出现建交高峰是因为中国提出和平共处五项原则

B.1972年出现建交高峰是因为中美关系正式实现了正常化

C.1992年出现建交高峰是因为与苏联和东欧国家关系缓和

D.建交高峰都是中国坚持独立自主的和平外交政策的结果

【答案】D。解析：和平共处五项原则的提出是1953年，排除A项;1972年中美关系开始走向正常化，中美正式建交是1979年，排除B项;1992年苏联已不存在，东欧已发生巨变，不存在中国与这些国家关系缓和的史实，排除C项。新中国成立后确立独立自主的和平外交方针，一直到现在坚持贯彻。D项说法正确，故答案为D项。

6.1965年，德、意等国提议把欧共体内部决策机制从“一致通过”改变为“多数赞成”，法国总统戴高乐实施“缺席政策”坚决抵制。“空椅危机”迫使欧共体通过“卢森堡协议”，同意法国提出的决策机制的全体一致原则。上述历史现象实质上反映了( )。

A.民族国家利益阻碍了欧洲一体化进程

B.西欧各国联合起来摆脱美国的控制

C.超国家倾向和维护国家利益间分歧严重

D.德、意与法国争夺欧共体领导权斗争激烈

【答案】C。解析：材料大意是：德国和意大利等国提议修改欧共体内部决策机制，而法国却通过缺席坚决抵制，后迫使欧共体同意法国支持的决策原则。这反映的是欧共体和各个国家之间存在着严重的分歧，从本质上来说，即超国家倾向和维护国家利益之间存在着严重分歧，故C项正确。材料中的行为只是在欧共体民主决议原则上的分歧，并没有体现“阻碍欧洲一体化进程”，故A项错误。材料反映的是欧共体内部问题，并非与美国的抗争，故B项错误。材料反映的并非是领导权的争夺，故D项错误。

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