关键词: 特岗教师 2022
一、多选题
1.联合国教科文组织在1996年发布的《教育——财富蕴藏其中》报告中提出的学习与教育的几个“支柱”包括( )
A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存
2.现代教育要求教师的知识不仅要“专”,而且要“博”,教师的专业知识应该建立在广博的科学文化知识的基础之上,这是( )
A.科学知识日益融合和渗透的要求
B.青少年多方面发展的要求
C.学科专业化发展的要求
D.学科研究成果的要求
3.在教学过程中有效集中学生注意力的方法有( )
A.多运用启发式、参与式的教学手段,让学生对学习内容感兴趣
B.尽可能多的使用教具、仪器、设备,避免单调死板
C.进行注意力训练,帮助学生提高自我监控的能力
D.提高学生对学习目的和意义的认识,加强对学生注意力的训练
4.下列选项中,对青少年心理发展特点描述正确的有( )
A.抽象逻辑思维占主导地位,辩证逻辑思维迅速发展
B.自我意识发展的第二个高峰,开始关注自己的内心
C.大部分个体的道德发展水平处于科尔伯格所说的习俗水平
D.情绪不稳定,对微小的刺激也可能有很大的反应
5.张老师与某中学签订了聘期为5年的聘用合同,张老师平时工作认真,教学效果良好,受到了同事和学生的一致好评。张老师也积极为学校的发展献计献策,经常向校长提意见和建议,为此惹恼了校长,在聘期刚满3年时被校长解聘。关于学校的做法,下列说法正确的是( )
A.学校应该承担行政责任
B.学校的行为构成违约
C.学校不应该因张老师爱提意见就解除聘约
D.学校应承担违约责任
【参考答案解析】
一、多选题
1.ABCD【解析】1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育——财富蕴藏其中》的报告,其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习,即教育要使学习者“学会认知”“学会做事”“学会共同生活(学会合作)”和“学会生存”。
2.AB【解析】教师的知识不仅要“专”,而且要“博”,教师的专业知识应建立在广博的科学文化知识的基础之上。这是因为:(1)科学知识日益融合和渗透的要求;(2)青少年多方面发展的要求;(3)教师的任务是教书育人。
3.ACD【解析】有效集中学生注意力的方法有:(1)明确学习的目的和任务;(2)培养间接兴趣;(3)合理组织课堂教学,防止学生分心;(4)运用多种教学手段。另外,许多学科的教学还需要借助教具作为辅助手段,尤其在低幼儿童的教学中,合理使用教具可以激发学生的直接兴趣,吸引学生的无意注意。但过多的使用教具容易使学生分心。
4.ABCD【解析】在少年期,抽象思维已占主导地位,并出现反省思维,但抽象思维在一定程度上仍要以具体形象为支柱。青年期的智力接近成熟,抽象逻辑思维由“经验型”向“理论型”转化,开始出现辩证思维。所以,A项说法正确。青少年是自我意识发展的第二个高峰,这个时期,他们更加关注自己的外貌,开始关注自己的内心,重视自己的能力和学习成绩,关心自己的成长,有强烈的自尊心。所以,B项说法正确。根据科尔伯格的道德发展阶段理论,习俗水平是在小学中年级出现的,一直到青年、成年。所以,C项说法正确。青少年的情绪表现有时是强烈而狂暴的,有人曾用“疾风暴雨”一词来形容这时期个体情绪强烈的特点。同样一个刺激,在他们那里所引起的情绪反应强度相对大得多,甚至达到震撼人心的程度。所以,D项说法正确。
5.BCD【解析】教师聘任制度必须遵循双方地位平等的原则;聘任双方在平等地位上签订的聘任合同具有法律效力,对聘任双方都有约束力,它以聘书的形式明确双方的权利、义务和责任。张老师积极为学校的发展献计献策,经常向校长提意见和建议,这是教师所享有的民主管理权。校长不应该因此与张老师解除聘约,这一行为构成违约,应承担民事责任。
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