关键词： 特岗教师 2022

一、单选题

1.教育具有自身的规律，对政治经济制度和生产力具有能动作用。这是教育的（  ）

A.绝对独立性

B.相对独立性

C.历史继承性

D.生产性

2.学生在教师指导下运用知识反复完成一定的操作或解决某类作业与习题，以便加深理解，形成技能、技巧。这种教学方法是（  ）

A.指导法

B.练习法

C.演示法

D.实验法

3.学生学完英语单词后，教师要求他们课后立即背诵，第二天进行检查。这里所运用的复习规律是（  ）

A.多感官参与

B.合理分配复习时间

C.复习方式的多样化

D.及时复习

4.建构主义学习理论强调（  ）

A.情境学习

B.接受学习

C.潜伏学习

D.机械学习

5.在我国，明确提出实行学生申诉制度的法律是（  ）

A.《中华人民共和国教师法》

B.《中华人民共和国教育法》

C.《中华人民共和国义务教育法》

D.《中华人民共和国未成年人保护法》

二、判断题

1.德育的社会功能是指德育对社会发展能发挥的客观作用，而德育的个性功能则是指德育对个体发展能够产生的实际影响。（  ）

2.班级个别教育是集体教育的深化和补充。（  ）

3.小刚思维非常敏捷、容易接受新事物，他生性活泼好动，注意力容易转移，人际关系搞得很不错。他的这种气质类型属于多血质。（  ）

4.课堂教学是实施教育的主要方式，教师的核心工作就是进行有效的课堂教学。（  ）

5.根据《中华人民共和国教育法》的规定，各级人民政府可以根据实际需要开设各种特殊教育学校。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.B【解析】教育具有自身的规律，这体现的是教育的相对独立性。

2.B【解析】题干所述体现了练习法的内涵。

3.D【解析】遗忘发展的规律表明，识记后遗忘很快就会发生。因此，对于新学习的材料，为了防止遗忘，必须“趁热打铁”，及时进行复习。所谓及时复习就是在初期大量遗忘开始之前就进行复习。

4.A【解析】建构主义在学习观上强调学习的主动建构性、社会互动性和情境性三方面。

5.B【解析】《中华人民共和国教育法》第四十三条规定了受教育者申诉的范围，保障了受教育者的合法权益，明确提出了实行学生申诉制度。

二、判断题

1.√【解析】德育的社会性功能指的是学校德育能够在何种程度上对社会发挥何种性质的作用；德育的个体性功能是指德育对受教育者个体发展能够产生的实际影响。

2.√【解析】班级个别教育是集体教育的深化和补充，只有使每个学生都得到发展，班集体才能健康地发展。

3.√【解析】多血质的人以反应迅速、有朝气、活泼好动、动作敏捷、情绪不稳定为特征。题干中小刚的气质类型属于典型的多血质。

4.√【解析】课堂是教师的主阵地，课堂教学是实施教育的主要方式，教师的核心工作就是进行有效的课堂教学。

5.×【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第十九条规定，县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校（班），对视力残疾、听力语言残疾和智力残疾的适龄儿童、少年实施义务教育。

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