关键词: 特岗教师 2022
一、多选题
1.联合国教科文组织在1996年发布的《教育——财富蕴藏其中》报告中提出的学习与教育的几个“支柱”包括( )
A.学会认知
B.学会做事
C.学会共同生活
D.学会生存
2.教师的能力素养主要包括( )
A.语言表达能力
B.组织教育与教学的能力
C.组织管理能力
D.自我调控和反思能力
3.蒲松龄笔下的“狐狸精”形象属于( )的产物。
A.无意想象
B.有意想象
C.创造想象
D.再造想象
4.关于自我效能感,下列说法正确的有( )
A.自我效能感影响人们在困难面前的态度
B.自我效能感与个人在不同情境中的行为有关
C.情绪的唤起是提高自我效能感的最主要因素
D.自我效能感高的人,较少考虑消极的可能性
5.根据我国《教育法》的规定,下列情形中,学生可以提出申诉的有( )
A.对学校做出的“留校察看”处分不服
B.教师对学生进行变相体罚
C.学校强迫学生购买非必需教学物品
D.教师对学生的不良行为进行批评指正
【参考答案解析】
一、多选题
1.ABCD【解析】1996年,国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交了《教育——财富蕴藏其中》的报告,其中最核心的思想是教育应使受教育者学会学习,即教育要使学习者“学会认知”“学会做事”“学会共同生活(学会合作)”和“学会生存”。
2.ABCD【解析】教师的能力素养主要包括语言表达能力、组织管理能力、组织教育和教学的能力、自我调控和自我反思能力(较高的教育机智)。此外,教师还应该具备教育科研能力、学习能力、观察学生的能力、创新能力以及运用现代教育技术手段的能力。
3.BC【解析】小说里的人物是作者以生活中的一些事物为原型创作出来的,是有意想象,也是创造想象。
4.ABD【解析】个人自身行为的成败经验是提高自我效能感的最主要因素。故C项说法不正确。
5.ABC【解析】根据《中华人民共和国教育法》第四十三条规定,学生有对学校给予的处分不服向有关部门提出申诉,对学校、教师侵犯其人身权、财产权等合法权益,提出申诉或者依法提起诉讼的权利。选项A、B、C中的做法可能侵犯了学生的合法权益,因此学生可以提出申诉。
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