关键词： 全国招教 2022

一、单选题

1.某幼儿园围绕“我长大了”组织一系列教育活动，这种形式属于（  ）

A.分科课程

B.领域课程

C.隐蔽课程

D.单元主题课程

2.儿童个性形成过程的开始时期是（  ）

A.2岁左右

B.2～3岁

C.3～6岁

D.6岁以后

3.一个孩子出现打人行为，因此父母规定他一个月不准吃肯德基。这种做法属于（  ）

A.正强化

B.消退

C.负强化

D.惩罚

4.学前儿童语言教育的目标可以分为（  ）与表述、早期阅读和欣赏文学作品。

A.谈话

B.游戏

C.倾听

D.讨论

5.根据《教师资格条例》规定，对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起（  ）日内颁发相应的教师资格证书。

A.15

B.30

C.45

D.60

二、多选题

1.下列选项中，属于陶行知先生提出的观点是（  ）

A.生活是教育的中心

B.教、学、做合一的教育方法

C.强调亲子教育，提出父母应多给孩子爱的教育

D.解放儿童的创造力

2.肤觉是一组复合的感觉，包括（  ）

A.触觉

B.嗅觉

C.温觉

D.痛觉

3.幼儿同伴交往的特点为（  ）

A.练习社交技能

B.强化交往行为

C.积极投入游戏

D.人际交往出现“性别分离”现象

4.儿童的社会化语言的表现形式主要为（  ）

A.适应性告知

B.批评和嘲笑

C.命令、请求和威胁

D.提问和回答

5.以下哪几项属于《中华人民共和国教育法》中的教育制度（  ）

A.学业证书

B.国家教育考试

C.教育培训

D.教育督导

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】主题活动是指围绕着贴近儿童生活的某一中心内容即主题作为组织课程内容的主线来组织教育教学的活动。它打破学科领域的界限，根据主题的核心内容，确定主题展开的基本线索，再顺着这些基本线索，确定主题的具体内容，并创设相应的教育环境，组织开展一系列的教育教学活动。

2.C【解析】2岁左右，个性逐步萌芽。3～6岁幼儿的个性开始形成。

3.D【解析】惩罚是指当有机体做出某种反应以后，呈现一个厌恶刺激，以消除或抑制此类反应的过程。题干所述体现的是惩罚。

4.C【解析】学前语言教育的总目标可以划分为四个方面：倾听、表述、欣赏文学作品和早期阅读。

5.B【解析】根据《教师资格条例》第十六条规定，教育行政部门或者受委托的高等学校在接到公民的教师资格认定申请后，应当对申请人的条件进行审查；对符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内颁发相应的教师资格证书；对不符合认定条件的，应当在受理期限终止之日起30日内将认定结论通知本人。

二、多选题

1.ABD【解析】“生活即教育”是陶行知生活教育理论的核心，“教、学、做合一”是生活教育理论的教学论。“六大解放”教育思想是陶行知先生创造教育思想的重要内容，是解放儿童创造力的核心内容。

2.ACD【解析】嗅觉不属于肤觉，它是一种独立的外部感觉。

3.ABCD【解析】幼儿同伴交往的发展特点包括：练习社交技能、强化交往行为、积极投入游戏、人际交往出现“性别分离”现象。

4.ABCD【解析】社会化语言的表现形式有四种，即适应性告知，批评和嘲笑，命令、请求和威胁，提问和问答。

5.ABD【解析】详见《中华人民共和国教育法》第二十一、二十二、二十五条的规定。

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