关键词： 特岗教师 2022

一、单选题

1.现代班级管理强调以（  ）为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制。

A.学校

B.教师

C.教育内容

D.学生

2.存在于小学课堂教学活动之外、是学生多方面教育的有效形式、能够弥补课堂教学活动局限性的是（  ）

A.班会

B.家长会

C.家访

D.课外活动

3.根据能力在人一生中的不同发展趋势，以及能力与先天素质和后天社会文化的关系，可将能力分为（  ）

A.一般能力和特殊能力

B.流体能力和晶体能力

C.模仿能力和创造能力

D.认知能力和操作能力

4.（  ）是指教师的人格、能力、学识上使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。

A.教学效能感

B.教学能力

C.教师威信

D.教师榜样

5.教师职业道德评价的原则是（  ）

A.及时性原则

B.前瞻性原则

C.预见性原则

D.科学性原则

二、判断题

1.教师尊重和接纳学生就是要赞同学生的所有行为。（  ）

2.教科书规定了学科的教学目的与任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求。（  ）

3.过度学习不是无限度的，一般来说，学习程度以150%为佳，超过150%，会因为学习疲劳而发生“报酬递减”现象。（  ）

4.根据埃里克森的心理社会发展理论，中学生的主要任务是培养勤奋感，避免自卑感。（  ）

5.明确性是对课堂提问用语最起码的要求。（  ）

【参考答案解析】

一、单选题

1.D【解析】现代班级管理强调以学生为核心，建立一套能够持久地激发学生主动性、积极性的管理机制，确保学生的持久发展。

2.D【解析】课外活动是在课堂教学活动之外，对学生进行多方面教育的有效形式，也是对课堂教学活动局限性的弥补手段。

3.B【解析】美国心理学家卡特尔根据因素分析的结果，按心智能力功能上的差异，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。流体智力是一种以生理为基础的认知能力。它受先天遗传因素的影响较大，受教育文化的影响较少。晶体智力是以学得的经验为基础的认知能力。它受后天经验的影响较大，与教育、文化有关。

4.C【解析】教师威信是指教师的人格、能力、学识上使学生感到尊敬和信服的精神感召力量。教师威信的高低是以他们在学生心目中的地位、他们的教育活动对学生心理产生的影响来衡量的，那些受学生尊重的教师才有威信。

5.D【解析】教师职业道德评价应遵循的原则有方向性原则、客观性原则、科学性原则、教育性原则和民主性原则。

二、判断题

1.×【解析】教师对学生的尊重与接纳不是对学生无理性、无信念的溺爱和迁就，对学生的尊重和接纳并不等于赞同学生的不良行为。

2.×【解析】课程标准规定了学科的教学目标、任务，知识的范围、深度和结构，教学进度以及有关教学方法的基本要求。

3.√【解析】实验证明：过度学习达到50%，即学习的熟练程度达到150%时，学习的效果最好；超过150%时，效果并不递增，很可能引起厌倦、疲劳而成为无效劳动。

4.×【解析】根据埃里克森的心理社会发展阶段理论，中学生的主要发展任务是培养自我同一性。

5.√【解析】明确性是对课堂提问用语最起码的要求，指的是教师的问话要表意明确、用词恰切。

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