关键词： 教师资格证 2016 初中

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

【每日一练】中学综合素质

一、单项选择题

1．黄老师同民间艺人学习地方戏曲，并将这些内容引入到音乐课教学中，这种做法体现了黄老师（  ）

A．校本教研的意识          B．课程开发的意识

C．长善救失的意识          D．示范领导的意识

2．高中一年级入学开始，班主任王老师通过各种渠道，深入了解班级每个学生的情况，并据此制定个人三年发展规划，这种做法表明王老师关注（  ）

A．学生发展的差异性       B．学生发展的互补性

C．学生发展的平衡性       D．学生发展的顺序性

3．班主任孙老师经常对学生说：“知识改变命运，分数才是硬道理。”他自己出钱设立了“班主任基金”，用于奖励每学期末前三名的学生，孙老师的做法（  ）

A．正确，物质奖励具有良好的激励作用

B．不正确，考试成绩不能衡量学生的综合素质

C．正确，考试成绩是衡量学生的重要依据

D．不正确，考试成绩不是评价学生的唯一指标

4．政治课上，老师误把“事物是普遍联系的”表述成“世界上任何两个事物都是联系的”，恰当的处理方式是（  ）

A．为了面子，将错就错         B．坚持实事求是，马上纠正

C．如果学生不问，不予纠正     D．为了教学进度，课后再说

5．某中学对违反校规的学生进行罚款，该校的做法（  ）

A．合理，学校有管理学生的权利

B．合法，塑造良好校风的有效手段

C．不合法，侵犯了学生及其监护人的财产

D．不合法，罚款之前应该得到主管部门的许可

6．当学生缺少兴趣时，学习就会成为学生的负担。这启示教师（  ）

A．维护学生权益，为人师表     B．言行举止文明，知荣明耻

C．了解学生特点，因势利导     D．公正对待学生，廉洁从政

7．下列城市中，建都朝代多的是（  ）

A．北京   B．南京     C．洛阳    D．西安

8．下列成语中，体现赵匡胤陈桥事变故事的是（  ）

A．黄袍加身     B．祸起萧墙      C．破釜沉舟     D．闻鸡起舞

9．太阳系中离太阳近的两大行星（  ）

A．水星、金星    B．地球、火星     C．火星、金星    D．地球、水星

10．下列国家中，不属于加勒比地区的是（  ）

A．海地       B．牙买加        C．多米尼加    D．马达加斯加

二、材料分析题

没有任何借口

    在西点，长官曾问我：“你为什么不把鞋擦亮？”我说：“我太忙，没时间擦。”这样的回答得到的只能是一顿训斥，正确的回答只能是“报告长官，没有任何借口”。

   “没有任何借口”是西点军校奉行的重要的行为准则，它强化的是，每一个学员想尽办法去完成一项任务，而不是为没有完成任务去寻找任何借口，哪怕是看似合理的借口，其目的是为了让学员学会去适应压力，培养他们不达目的不罢休的毅力。它让每一个学员懂得：工作中是没有任何借口的，失败是没有任何借口的，人生也没有任何借口。

    “没有任何借口”看起来似乎很绝对，很不公平，但是人生并不是永远公平的。西点就是要让学员明白，无论遇到什么样的环境，都须学会对自己的一切行为负责。学员在学校时只是年轻的军校学生，但是日后肩负的却是自己和其他人的生死存亡乃至整个国家的安全。在生死关头，你还能到哪里去找借口？哪怕后找到了失败的借口又能如何？“没有任何借口”的训练，让西点学员养成了毫无畏惧的决心、坚强的毅力、完美的执行力以及在限定时间内把握每一分每一秒去完成任何一项任务的信心和信念。

    但是，不幸的是，在生活和工作中，我们经常听到这样那样的借口。借口在我们耳畔窃窃私语，告诉我们不能做某事或做不好某事的理由，它们好像是“理智的声音”“合情合理的解释”，冠冕而堂皇。上班迟到了，会有“路上堵车”“手表停了”“今天家里事太多”等借口；业务拓展不开，工作无业绩，会有“制度不行”“政策不好”或“我已经尽力了”等借口；事情做砸了有借口，任务没有完成有借口。只要用心去找，借口无处不在。做不好一件事，完不成一项任务，有成千上万个借口在那响应你、声援你、支持你，抱怨、推诿、迁怒、愤世嫉俗成了好的解脱。借口就是一张敷衍别人、原谅自己的挡箭牌，就是一个掩饰弱点、推卸责任的“器”。有多少人把宝贵的时间和经历放在了如何寻找一个合适的借口上，而忘记了自己的职责和责任啊！

                            （摘编自【美】费拉尔凯普《没有任何借口》）

问题：

   （1）没有任何借口中的“借口”在文中的意思是什么？

   （2）结合文本，分析“没有任何借口”这一行为准则对人格会产生什么样的影响。

参考答案：

一、单项选择题

l．B【解析】黄老师的做法是创生出新的课程，体现出其课程开发的意识。

2．A【解析】深入了解每个学生的特点，并根据学生的特点制订不同的发展计划，这充分体现了王老师对学生发展的个别差异性的关注。

3．D【解析】孙老师的做法其实是应试教育，只注重学生的成绩和智育，忽视了学生其他方面的教育，并且单纯以量化的分数标准来评价学生的优劣，违背了素质教育的理念，导致了教育评价上的片面性，因此是不正确的，应该采取多元化的评价方式来衡量学生的全面发展。

4．B【解析】教师须保障所教知识的正确性。

5．C【解析】学校的做法侵犯了学生及其监护人的财产权。

6．C【解析】学生缺少学习兴趣，教师应该先了解学生缺乏学习兴趣的原因，根据学生自身的特点，循循善诱，因材施教。

7．D【解析】西安市是举世闻名的世界四大古都之一，是中国历史上建都朝代多、影响力大的都城，目前被官方和史学界公认的说法是13个王朝。

8．A【解析】五代后周赵匡胤在陈桥兵变，诸将给赵匡胤披上黄袍，拥立为帝。祸起萧墙出自《论语·季氏》；破釜沉舟出自《孙子兵法》；闻鸡起舞出自《晋书·祖逖传》。

9．A【解析】太阳系中行星按照离太阳由近到远的顺序依次是：水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星和海王星。

10．D【解析】马达加斯加岛是非洲岛国，加勒比位于中美洲。

二、材料分析题

   （1）没有任何借口中的“借口”在文中的意思是一种行为准则，学会对自己的一切行为负责。目的是为了让学员学会去适应压力，培养他们不达目的不罢休的毅力和信念。

   （2）“没有任何借口”这一行为准则对人品格产生的影响有以下几点：

     ①会让人想尽办法去解决目前的困难从而完成自己的任务，培养人承受压力，具有坚强的毅力的品格；

    ②让人懂得，无论遇到什么样的环境，都须学会对自己的行为负责，从而培养人的责任心；

    ③让人养成毫无畏惧的决心，坚强的毅力、完美的执行力以及在限定的时间内完成任务的信心和信念；

    ④反之，如果任何事情都找“借口”当挡箭牌，就能让人成为没有职责感和责任心的敷衍别人、推卸责任、原谅自己、掩饰弱点的人；

   ⑤所以，在日常生活和工作中，我们尽量不要给自己找借口，事情做错了就要想想自己哪里没做对，错在哪里了，认真总结，吸取教训，及时弥补，这样自己才能进步，才能有所担当，才能成为让人信赖的人。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开