21年教师资格综合素质考前材料分析题（一）

时间：2021-03-08 14:55:43责任编辑：yangguang

关键词：教师资格证 2021

*备考没方向？
*考试时间不清楚？
*成绩看不懂？
*考试内容没有掌握？
*拿证之后何去何从？
*别人上岸也这么难？

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材料分析题

河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师李芳，从教以来，二十九年如一日，全面贯彻党的教育方针，辛勤耕耘，无私奉献，在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩；她积极推进素质教育，注重对学生的思想教育和健全的人格培养，用自己的言行感染学生；她不断学习，始终坚持用最先进的教育思想和方法教育学生，总是以新的课程理念打造每一堂课，她的课生动活泼、充满激情，深受学生喜爱；她始终把每一个学生都看作自己的孩子，对所教学生的性格、爱好、家庭情况都了如指掌，尽心帮助每一名困难学生，是学生心中的好老师、好“妈妈”。在学生面临危难的生死一瞬间，她挡在学生身前，用生命完成了最后一堂课！

请从教师职业道德的角度对该案例进行分析。

案例中李老师的做法体现了爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习的师德规范。具体如下：

（1）爱国守法要求教师要“全面贯彻国家教育方针”，李老师从教以来，二十九年如一日，全面贯彻党的教育方针，辛勤耕耘，无私奉献。

（2）爱岗敬业要求教师要“对工作高度负责”，李老师从教以来，二十九年如一日，全面贯彻党的教育方针，辛勤耕耘，无私奉献，在平凡的工作岗位上创造出不平凡的业绩。

（3）关爱学生要求老师“关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生”“保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益”。李老师始终把每一个学生都看作自己的孩子，对所教学生的性格、爱好、家庭情况都了如指掌，尽心帮助每一名困难学生，体现了她关心爱护全体学生，平等公正地对待每一位学生。在学生面临危难的生死一瞬间，李老师挡在学生身前，保护学生安全。

（4）教书育人要求教师要“遵循教育规律，实施素质教育”“循循善诱，诲人不倦，因材施教”。李老师积极推进素质教育，注重对学生的思想教育和健全的人格培养，用自己的言行感染学生。她始终把每一个学生都看作自己的孩子，对所教学生的性格、爱好、家庭情况都了如指掌，尽心帮助每一名困难学生。

（5）为人师表要求教师要“严于律己，以身作则”，李老师注重对学生的思想教育和健全的人格培养，并用自己的言行感染学生。

（6）终身学习要求教师要“崇尚科学精神，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构”“潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平”。李老师不断学习，始终坚持用最先进的教育思想和方法教育学生，总是以新的课程理念打造每一堂课，她的课生动活泼、充满激情，深受学生喜爱。