关键词: 特岗教师 2020
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单选题
1.皮亚杰认为,儿童思维发展到一定逻辑抽象水平以后,这种思维形式适用于任何具体领域。从迁移的理论来看,这种观念与( )接近。
A.形式训练说
B.关系转换说
C.产生式理论
D.学习定势说
2.新中国成立以来,经国务院批准颁布的第一个幼儿教育法规是( )
A.《城市幼儿园工作条例》
B.《幼儿园教育指导纲要》
C.《幼儿园工作规程》
D.《幼儿园管理条例》
3.幼儿教师良好的心理素质不包括( )
A.教育信念
B.情感特征
C.系统的专业知识
D.教育机智
4.在开展“海洋生物”的主题活动中,可以带领幼儿参观海产品市场、调查海产品种类、参观海洋馆等活动。这个主题活动注意的是( )
A.整合幼儿生活经验
B.给幼儿传授系统知识
C.形式丰富多样
D.幼儿的个体差异
5.《3~6岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃( )
A.鱼禽蛋瘦肉
B.新鲜蔬菜和水果
C.奶、大豆及其制品
D.粗粮
判断题
6.手足口是常见多发的传染病,以婴幼儿尤以3~6岁年龄组发病为主。( )
7.3~4岁的幼儿坚持性和自制力都很差,到了5~6岁,幼儿才有一定的坚持性和自制力。( )
8.教育法律规范的类别,按照教育法律规范要求人们行为的性质,可以分为义务性规范和授权性规范。( )
9.学前教育对幼儿的身心健康、习惯养成、知识获得具有重要意义。( )
10.思维与感知觉一样,都是直接对事物做出反映。( )
【参考答案解析】
1.A【解析】形式训练说认为心理官能只有通过训练才得以发展,迁移就是心理官能得到训练而发展的结果,迁移是无条件的、自发的。这种说法与皮亚杰的观点相似。
2.D【解析】新中国成立后,经国务院批准颁布的第一个幼儿教育法规是1990年起施行的《幼儿园管理条例》。
3.C【解析】系统的专业知识属于幼儿教师专业知识和技能,不属于教师的心理素质。
4.A【解析】这个主题活动注意的是整合幼儿生活经验。
5.B【解析】《3~6岁学龄前儿童膳食指南》要求儿童多吃新鲜蔬菜和水果。蔬菜和水果所含的营养成分并不完全相同,不能相互替代。
6.×【解析】手足口病主要发生于学前儿童,尤以1~2岁婴幼儿为多。多在夏季流行。
7.√【解析】幼儿自我控制能力的发展和其品质的发展水平密切相关。3~4岁的幼儿坚持性和自制力都很差,到了5~6岁,幼儿才有一定的坚持性和自制力。
8.√【解析】略。
9.√【解析】略。
10.×【解析】思维与感知觉不同,它不是直接对事物做出反映,而是间接地反映事物。
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