关键词： 教师资格证 2016 小学
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一、单项选择题
1.在全面发展的教育中起导向和动力作用的是( )
A.德育 B.智育 C.体育 D.美育
2.在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，下列选项中正确的是( )
A.在对待自我上，新课程强调反思
B.在对待师生关系上，新课程强调权威、批评
C.在对待教学关系上，新课程强调教导、答疑
D.在对待与其他教育者的关系上，新课程强调独立自主精神
3.下列选项中，不属于教学反思的内容的是（ ）
A.教学目标 B.教学观念
C.教学成绩 D.教学伦理
4.学生主体作用的高表现形式是（ ）
A.自觉性 B.独立性
C.主动性 D.创造性
5.王老师穿了一套新衣服，课前一进班级，有几个淘气的男同学就凑在一起，用调侃的语调大声喊道：“老师，我爱你。”下列处理方式，恰当的一项是( )
A.露出羞涩的神情 B.严厉地批评他们
C.微笑着说：“我告诉大家一个秘密，我也爱你们。”
D.不予理睬，开始上课
6.《中小学教师职业道德规范》中提出的“关心学生健康”，其中的“健康”指的是( )
A.身体 B.心理 C.人格 D.身心
7.李老师平时对于学生特别关心，每个同学有困难她都尽量帮助，李老师班里的学生成绩明显比其他班高。这说明在教师的人格中( )对教学有显著影响。
A.说到做到 B.敬业精神 C.热心和同情心 D.重义气讲交情
8.教师由“教书匠”转变为“教育家”的主要条件是（ ）
A.坚持学习课程理论和教学理论 B.认真备课，认真上课
C.提高教育研究能力 D.提高师德水平
9.学生或者其监护人知道学生有特异体质，或者患有特定疾病，但未告知学校的，学校已经履行了相应职责，行为并无不当。这时造成的学生伤害事故应该由（ ）承担责任。
A.学校 B.未成年人监护人
C.教师 D.学生的亲戚
10.只在本行政区域内有效的教育法规属于( )
A.教育法律 B.教育行政法规
C.地方性教育法规 D.教育行政章程
一、单项选择题
答案解析：
1.A【解析】德育在全面发展的教育中起导向和动力作用。
2.A【解析】在新课程改革中，教师的教学行为发生变化，表现在：(1)在对待师生关系上，新课程强调尊重、赞赏；(2)在对待教学关系上，新课程强调帮助、引导；(3)在对待自我上，新课程强调反思；(4)在与其他教育者的关系上，新课程强调合作。
3. C【解析】教学反思的内容包括：（1）反思教学目标；（2）反思教学得失；（3）反思自己的教育教学行为是否对学生有伤害；（4）反思教育教学是否让不同的学生在学习上得到了不同的发展；（5）反思是否侵犯了学生的权利；（6）反思教学观念；（7）反思自己的专业知识；（8）反思教学伦理；（9）反思教学背景。
4.D【解析】创造性，是学生主观能动性的高表现。它体现在学生不仅具有自觉性和独立性，而且有超越意识，如超越书本、超越教师、超越自我和群体等。在教学过程中，表现为不满足于书上的现成结论，不满足于教师提供的解题方法，倾向于想出新颖的或与众不同的见解或解决问题的方法。
5.C【解析】C项的做法既是对学生的宽容，又提升了自己的形象，对教学有很大的帮助。
6.D【解析】《中小学教师职业道德规范》要求要保护学生安全，关心学生健康，维护学生权益。其中学生的安全，是他们的人身安全；学生的健康，是他们的身心健康；学生的权益，是法律赋予他们的权益。
7.C【解析】教师的人格特征与职业成就密切相关，其中重要的就是教师的热心和同情心，还有教师富于激励与想象的倾向性。
8.C【解析】教师要成为“教育家”就要成为研究者，提高教育研究的能力就要对教学实践不断的反思，总结经验，形成规律性的认识。
9.B【解析】《学生伤害事故处理办法》第十条规定了一系列学生或者未成年学生监护人承担事故责任的具体情形，题目所述情形属于列出的情形之一。
10.C【解析】地方性法规是地方国家权力机关制定的规范性文件的专称。地方性教育法规只在该行政区域内有效，不得同宪法、法律、行政法规相抵触。
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