关键词: 特岗教师 2019
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1.具有先进的教学理念属于教师的( )
A.文化素养
B.学科知识素养
C.教育专业素养
D.职业素养
2.教学中学生的认识既是目的,也是手段,学生在学习过程中认识世界,促进了知、情、意、行的协调发展与人格的养成。这是指教学过程中学生认识的( )
A.教育性
B.交往性
C.间接性
D.领导性
3.形式教育和实质教育之争的本质是( )的争论。
A.能力与知识
B.直接经验与间接经验
C.分科与综合
D.课程与思想
4.朱老师一边讲课,一边观察学生的反应。这反映了注意的哪种特性( )
A.注意的分配
B.注意的广度
C.注意的稳定性
D.注意的转移
5.寓德育于教学之中,寓德育于活动之中,寓德育于教师榜样之中,寓德育于学生自我教育之中,寓德育于管理之中。这是德育过程哪条规律的体现( )
A.德育过程是培养学生知、情、意、行统一的过程
B.德育过程是促进学生思想内部矛盾斗争发展的过程,是教育与自我教育统一的过程
C.德育过程是组织学生的活动与交往,统一多方面教育影响的过程
D.德育过程是长期、反复、逐步提高的过程
6.在我国新课改中,综合实践活动的内容包括(多选 )
A.社会实践
B.社区服务
C.劳动与技术教育
D.课程设置
E.学习方式
7.班会一般分为(多选 )
A.常规班会
B.节庆班会
C.生活班会
D.主题班会
E.角色扮演班会
8.在研究创造性时,学者们普遍发现,创造性不仅受认知因素的影响,而且还受个性的巨大影响,(多选 )都是创造性人才的共同个性倾向。
A.独立性
B.冲动性
C.幻想性
D.自制性
9.中学生的记忆力特征表现为(多选 )
A.机械记忆占主导
B.有意记忆占主导
C.理解记忆为主要的理解方法
D.抽象记忆占优势
E.记忆策略简单
10.根据《中华人民共和国教育法》的规定,对在国家教育考试中携带或者使用考试作弊器材、资料的学生,相关机关可对其进行的处理方式有(多选 )
A.批评教育
B.取消相关考试资格或考试成绩
C.情节严重的,责令停止参加国家教育考试一年以上五年以下
D.构成违反治安管理行为的,依法给予治安管理处罚
E.构成犯罪的,依法追究刑事责任
【参考答案解析】
1.C【解析】教师的教育专业素养包括:(1)具有先进的教育理念;(2)具有良好的教育能力;(3)具有一定的研究能力。
2.A【解析】教学中学生认识的形成既是目的,也是发展的手段,认识中追求并实现着学生的知、情、意、行等方面的发展与完全人格的养成,也即认识的教育性与发展性。
3.A【解析】形式教育论认为教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识,至于学生的智力则无需进行特别的培养和训练。二者争论的本质是能力和知识的争论。
4.A【解析】注意的分配是指人在进行两种或多种活动时能把注意指向不同对象的现象。题干所述事例属于注意的分配。
5.C【解析】德育过程是组织学生的活动和交往,统一多方面教育影响的过程。活动和交往是品德形成的基础,学生在活动中,定受到多方面的影响,学校德育应在多方面影响中发挥主导作用,将多方面教育影响统一到教育目的上来,形成合力,促进学生良好品德的形成和发展。题干的描述即体现了这一规律。
6.ABC【解析】综合实践活动的内容主要包括:信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践、劳动与技术教育。
7.ACD【解析】班会一般有三类,即常规班会、生活班会和主题班会。
8.ABCDE【解析】在研究创造性时,学者们普遍发现,创造性不仅受认知因素影响,而且还受人格的巨大影响。比如,独立性、冲动性、幻想性、自制性、有恒性等都是创造性人才的共同的人格倾向。
9.BCD【解析】中学生记忆的发展特点有:(1)中学生记忆发展的总体趋势是随着年龄的增长记忆力不断提高,到16岁趋于成熟;(2)同一年龄的中学生,受所记材料性质的影响,记忆效果不一样;(3)中学生短时记忆的广度随着年级的增长而不断增大;(4)随着年龄的增长,中学生的有意记忆和无意记忆效果都不断提高,但有意记忆逐渐占主导地位;(5)中学生以理解记忆为主要记忆手段;(6)抽象记忆在中学阶段占据主导地位,中学生形象记忆和语词抽象记忆都在发展,但从小学四年级起,由于思维从具体形象占优势发展到抽象逻辑占优势,所以抽象记忆的发展速度也超过了形象记忆,并终在中学阶段占据主导地位。
10.BDE【解析】根据《中华人民共和国教育法》第七十九条规定,考生在国家教育考试中携带或者使用考试作弊器材、资料的,由组织考试的教育考试机构工作人员在考试现场采取要措施予以制止并终止其继续参加考试;组织考试的教育考试机构可以取消其相关考试资格或者考试成绩;情节严重的,由教育行政部门责令停止参加相关国家教育考试一年以上三年以下;构成违反治安管理行为的,由公安机关依法给予治安管理处罚;构成犯罪的,依法追究刑事责任。
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