关键词： 教师资格证 2016 小学

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【每日一练】小学综合素质

一、单项选择题

1.素质教育是以培养(   )为主。

A.应用型人才      B.管理人才      C.战略性人才         D.专业技术人才

2.关于教师专业化，下列说法不正确的是（   ）

A.教师需要具有专业知识技能        B.教师需要具备专业精神

C.教师专业化是要师范毕业生从事教学工作

D.教师专业化的实现需要社会多方面的共同努力

3.把育人为本作为教育工作的根本要求不包括(   )

A.坚持德育为先，把社会主义价值观体系融入国民教育全过程，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观

B.全面推进素质教育，面向全体学生，以育人为根本，以提高学生素质为目标，以促进学生全面发展为宗旨，为人的终身学习和终身发展服务

C.以学生为主导，以教师为主体，充分发挥学生的主动性

D.全面提高国民素质，努力造就一批拔尖的创新人才

4.学生入学后，会自然地亲近、尊敬甚至崇拜教师，把教师作为获取知识的智囊、解决问题的顾问、行为举止的楷模。这说明学生具有（   ）

A.可塑性            B.依赖性         C.向师性         D.定向性

5.教师职业道德形成和发展的主要社会条件是(   )

A.社会精神文化      B.社会经济关系   C.社会上层建筑   D.社会经济基础

6.贯穿《中小学教师职业道德规范》之中的和灵魂是(   )

A.爱与责任          B.职责和要求     C.权利和义务     D.鼓励和赞美

7.教师公正的是（   ）

A.对自己公正        B.对学生公正     C.对同事公正    D.对上级公正

8.教师须经过道德体验才能理解道德规范，进而转化为个人的道德修养，实现这种转化的关键因素是（   ）

A.道德认知          B.道德评价       C.道德情感      D.道德行为

9.义务教育阶段学校分设重点班和非重点班的，低应该由所属(   )责令限期改正。

A.县级人民政府     B.县级人民政府教育行政部门

C.省级人民政府     D.省级人民政府教育行政部门

10.一般而言，教育强制措施主要是采用（   ）等行政处分，或由司法机关做出裁判。

A.警告、记过、降级、撤职               B.警告、严重警告、记过、降级

C.警告、记过、降级、停薪留职           D.通报批评、警告、记过、降级

答案解析：

1.A【解析】素质教育着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力、促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征，培养青年学生学会知识、学会做人、学会共同生活，这正是应用型人才所应具备的素质。

2.C【解析】教师专业发展，又称教师专业成长，是指教师在整个专业生涯中，依托专业组织、专门的培养制度和管理制度，通过持续的专业教育，习得教育教学专业技能，形成专业理想、专业道德和专业能力，从而实现专业自主的过程。题目中，A项、B项、D项均是教师专业化发展的内容与条件。而C项是对教师专业化发展的错误理解。因此，答案选C项。

3.C【解析】教育工作应以学生为主体，以教师为主导，充分发挥学生的主动性，把促进学生健康成长作为学校一切工作的出发点和落脚点。关心每一个学生，为每个学生提供适合的教育。

4.C【解析】题干描述的是学生向师性特点的表现。

5.D【解析】略。

6.A【解析】爱与责任是贯穿《中小学教师职业道德规范》之中的和灵魂。

7.B【解析】略。

8.A【解析】略。

9.B【解析】根据《中华人民共和国义务教育法》第五十七条规定，学校分设重点班和非重点班的，由县级人民政府教育行政部门责令限期改正；情节严重的，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员依法给予处分。

10.A【解析】行政处分是由国家机关或企事业单位对其所属人员予以的惩戒措施，包括警告、记过、记大过、降级、降职、撤职等。行政处分有时也称纪律处分。

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