关键词： 教师资格证 2016 幼儿园
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一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分，共58分
1、木偶作为戏剧性的表演形式出现在( )。
A.汉代
B.唐代
C.宋代
D.明清时期
2、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象及尊严的权利指的是学生的( )。
A.名誉权
B.荣誉权
C.隐私权
D.人格尊严权
3、法国国宝级儿童科普经典，早由法国咖利马少儿出版社编写出版。这套丛书自1989年开始，已在全世界售出4 600万册，被翻译成英、法、德、意、日、韩等28种语言。以上说的是哪一种科普读物?( )
A.“神奇校车”系列
B.“第一次发现”系列
C.“奇思妙想学数学”系列
D.“数学小子”系列
4、《小蝌蚪找妈妈》属于科学文艺中的( )体裁。
A.儿童科幻小说
B.科学童话
C.儿童科学小品
D.儿童科学诗
5、在一堂科学课上，孩子们就其中延伸出来的一个新问题发生激烈争论，各执己见。此时，老师应采取的合理措施是( )。
A.因势利导，鼓励学生课后探究
B.及时干预，强行制止学生争论
C.暂停教学，即时请教专业人员
D.不加干预，让学生继续争论
6、下列关于教师职业责任的发展趋势说法不正确的是( )。
A.社会发达程度越高，教师职业的劳动越复杂，所负担的责任就越大。在社会发展和经济建设中发挥的作用就越重要
B.教师的职责发展是一个连续性的过程
C.教师的职业责任是随着社会的发展而不断变化更新的
D.教师的职业责任发展趋于单一专业化
7、下列说法错误的是( )。
A.科举考试常设的科目主要有秀才、明经、进士、明法、明字、明算等
B.唐代科举考试的方法有五种——E1试、帖经、墨义、策论、诗赋
C.明清正式科举考试分为乡试、省试、殿试三级
D.唐代考生来源主要有三个：一是学校出身的“生徒”，二是通过州县地方考试选拔而选送的“乡贡”，三是皇帝亲自选中的考生“制举”
8、开展幼儿健康教育，促进幼儿健康的前提是( )。
A.建立良好的健康习惯
B.建立科学的健康教育方法
C.树立正确的健康观念
D.保护幼儿的生命
9、下列科学成就由英国人创造的是( )。
①力学三定律②万有引力定律③“进化论”思想④相对论
A.①②③
B.③④
C.②③④
D.①②③④
10、( )是教师专业发展不竭的动力，是时代发展的要求，也是教师职业特点所决定的。
A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.终身学习
11、教师专业化尝试是从建立专门的( )开始的。
A.教育行政机构
B.学校制度
C.师资培训机构
D.教育法律法规
12、我国唐代的教育家韩愈提出教师应“以身立教”，这样的教师才会“其身亡而其教存”。这说明教师职业道德中的( )。
A.学而不厌，诲人不倦
B.师爱
C.以身作则，为人师表
D.职业信念
13、“我校有人教逻辑”这一判断可以理解为( )。
A.我校有人不教逻辑
B.我校至少有一人教逻辑
C.我校所有人不教逻辑
D.我校有人教逻辑，有人不教逻辑
14、如果以“所有A都不是B，所有A都是C”为前提，进行正确的三段论推理，可得出( )。
A.有C不是B
B.有B不是C
C.所有C都不是B
D.所有B都不是C
15、下列属于童话的是( )。
A.《农夫与蛇》
B.《口渴的乌鸦》
C.《生金蛋的鹅》
D.《莴苣姑娘》
16、我国早的历法出现在哪个朝代?( )
A.夏
B.商
C.西周
D.春秋
17、下列不属于私学教育的是( )。
A.书院教育
B.家庭教育
C.蒙学教育
D.“二馆”教育
18、以下对保育工作的认识正确的是( )。，
A.保育者的工作是帮助教师做好一些教学辅助工作
B.保育者的工作是搞好卫生
C.保育者的工作是保证在园儿童吃好、穿好
D.保中有教，教中有保，保教一体化
19、适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的，其父母或者其他法定监护人应当提出申请，由( )批准。
A.学校
B.乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
C.市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门
D.市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门
20、下列不属于教育行政法规的文件是( )。
A.《教师资格条例》
B.《上海市学生伤害事故处理条例》
C.《中华人民共和国义务教育法实施细则》
D.《国务院征收教育费附加的暂行规定》
21、 1970年4月24日，中国自行设计制造的第一颗人造地球卫星由长征一号火箭成功发射。1988年9月27日，中国核潜艇水下发射运载火箭获得成功，中国空间技术进入新的时代。我国第一颗人造地球卫星的名字是( )。
A.神州一号
B.东方红一号
C.银河一号
D.黄河一号
22、近代的严复概括说：“中国夸多识而西人尊新知。”中国古代巫史同源，史从巫出，学术研究和精神信仰天然相连，逐渐形成了尊古、崇古甚至泥古的民族思想，这反映出中国人( )的思维特点。
A.生命崇拜
B.年龄崇拜
C.经验崇拜
D.性别崇拜
23、“学为人师，行为世范”体现了教师工作的( )。
A.复杂性、创造性
B.连续性、广延性
C.长期性、间接性
D.主体性、示范性
24、第斯多惠曾说：“教师本人是学校重要的师表，是直观，有教益的模范，是学生活生生的榜样。”这说明教师劳动具有( )。
A.创造性
B.示范性
C.长期性
D.复杂性
25、关于幻灯片母版，以下说法中错误的是( )。
A.可以通过鼠标操作在各类母版之间直接切换
B.单击幻灯片视图状态切换按钮，可以出现五种不同的母版
C.在母版中定义了标题文体的格式后，在幻灯片中还可以修改
D.在母版中插入的图片对象，每张幻灯片中都可以看到
26、下列说法不正确的是( )。
A.《论语》《孟子》《大学》《中庸》据称它们分别出于早期儒家的四位代表性人物孔子、子思、曾参、孟子
B.中国古代典籍主要分为经、史、子、集四类
C.古籍整理中有“善本”的概念，张之洞提出善本有三义，即足本、精本、旧本
D.现存规模大、体例完善、用途广的类书是清代的《古今图书集成》
27、波兰天文学家哥白尼出版了著名的《天体运行论》一书，提出了( )。
A.地心说
B.日心说
C.宇宙是无限的
D.行星运动三大定律
28、童话《黑黑在诚实岛》的作者是著名儿童文学作家( )。
A.郑渊洁
B.樊发稼
C.陈万鹏
D.葛翠琳
29、常见的工具书不包括( )。
A.字典
B.年鉴
C.手册
D.杂志
二、材料分析题(本大题共3小题，每小题14分，共42分)
30、阅读下面材料，回答问题。
方老师在刚刚成为幼儿园教师的时候，凭着自己对幼儿教育工作和幼儿的热爱，全身心地投入幼儿的教学工作中，在与孩子的交流中她亲切和蔼，在教学活动中尽量让每一个幼儿都能学到知识。很快，方老师成为一个受幼儿和家长欢迎的“好老师”。
但是方老师自己总觉得还不够，开始了深刻的反思。为什么教师教学很投入，但教学效果却并不那么理想?这样的教学是孩子们应该需要的吗?孩子们他们到底需要什么?诸如此类的教育问题充满了方老师的头脑，她开始大量地阅读教育书籍，反复思考并不断地开展各种有益的尝试。她给自己定了新的发展目标：不再做一个只管传道、授业、解惑的教师，而要做一个有思想、有血有肉、充满情和爱，能给予幼儿智慧和愉悦的全方位的教师。
请根据教师专业发展的相关理论分析方老师作为教师的成长历程。(14分)
31、阅读下面材料，回答问题。
做客
游睿
①今天是青青的十岁生日。放学后，青青并没有像往常一样一上山就砍柴。奶奶说了，今天她可以不砍柴。
②青青坐在山头上的一块大石头上，一阵微风缓缓吹过来，柔柔地抚摸着她的头发她的脸。
③10岁的青青是奶奶一手带大的。青青生下来不久，爸爸妈妈就外出打工。几年来青青只和妈妈通过几次电话。每次通话都很短暂，妈妈总会在电话那头哭，爸爸总会抢过电话，说青青乖，打长途贵，过年的时候我和妈妈回家看你。说完，就挂了电话。但是过了一年又一年，爸爸妈妈谁也没有回来。
④说不出为什么，今天青青特别想爸爸妈妈。青青想，要是爸爸妈妈回来陪我过生日多好啊。可是爸爸妈妈为什么都不回来呢?
⑤此刻，青青坐在山头上，眼前是一座又一座的山。层层叠叠、高低起伏。奶奶说过，山的尽头，就是爸爸妈妈打工的地方。如果自己现在用力喊，爸爸妈妈会不会听见呢?青青站了起来，她把手罩在嘴前，试着喊了一声，爸爸，妈妈!很快青青就听见对面山上传来自己的回音：爸爸、妈妈。青青有些高兴了，赶紧又喊了一声，山上又传来了一阵回音。
⑥爸爸、妈妈!爸爸、妈妈，你们回来吧!青青使出全身力气喊了起来。青青听见，自己的声音不断在山谷里回荡，一声接着一声，一层连着一层，一直传到看不见的地方。她看到，层层叠叠的山很快都变成了爸爸妈妈的脸。爸爸妈妈说，青青乖。爸爸妈妈说，我们过年就回家看你。青青的声音就小了下来，她哭了。
⑦爸爸、妈妈!就在擦眼泪的时候，青青突然听见身后传来了一阵喊声。她扭过头，不知什么时候村里的几个伙伴全都站在了自己身后。这些伙伴和青青一样，也都好几年没见到自己的父母了。他们说，青青，我们一起喊吧。顿时，山谷里“爸爸、妈妈”的呼唤声一片，整齐又悠长。
⑧孩子们，先停一停好吗?正在大家喊得起劲的时候，应声走来一位戴眼镜的叔叔。青青认识这个戴眼镜的叔叔，今天在学校，青青看见这个叔叔和老师在说话。后来叔叔还和老师一起到教室做了个调查，大致是问哪些同学的父母不在家，结果全班同学都举了手。
⑨我是电视台的记者。眼镜叔叔自我介绍说，刚才你们的喊声吸引了我。我能帮你们把愿望带给你们的爸爸妈妈。
⑩真的吗?怎么帮?青青和伙伴们一起围了上去。叔叔指着摄影机说，我可以用它把你们要说的话录下来，然后在电视上播放，你们的爸爸妈妈在远方就能看见了。
?太好了!我要录，我要录。孩子们争先恐后地往镜头前拱。
?叔叔说，你们别急，一个一个来。你们每个人对着镜头说一句话，说的时候想象着爸爸妈妈就在面前，说想对他们说的话。
?……
?在场的几个伙伴都表达了自己的愿望，只剩下了青青，叔叔把镜头对准青青，示意她说话。青青看着乌黑的镜头，双手在胸前绞动，嘴唇动了几动，却一直没说出话来。
?说吧，不怕。伙伴们也为她加油。
?青青狠狠地咬了一下牙，之后，终于小心翼翼地探出头，轻轻地对着摄影机问了一句话：爸爸妈妈，今年……今年我可以到你们家做客吗?
?青青看见，眼镜叔叔的眼睛瞬间就湿润了。
(选自《小小说选刊))2011年第9期，有删改)
(1)“做客”一词出自小说中青青的一句话，意蕴丰富，令人回味。请结合全文回答问题。
(4分)
①“做客”有什么含义?
_____________________________________
②小说以“做客”为标题有什么作用?
___________________________________________
(2)小说中的主要人物是青青，为什么还要写那群小伙伴?(2分)
___________________________________________________
(3)第⑩段省略了小伙伴们说的话，请结合上下文，发挥想象，把其中三个小伙伴说的话填补在下面横线上。(3分)
第一个小伙伴说：______________________________
第二个小伙伴说：_______________________________
第三个小伙伴说：_______________________________
(4)品读⑩段中加点的词语，分析青青说话时的心理。(3分)
___________________________________________________________
(5)戴眼镜叔叔为孩子们拍摄的视频在电视台播放，请你为这段视频拟写一句公益广告语。(20字以内)(2分)
______________________________________________
32、阅读下面材料，回答问题。
读者洪女士反映，转学还不到一学期的儿子小刚跟过去比好像换了个人。以往由于喜欢抢小朋友玩具，小刚没少挨老师的骂，结果看到老师就害怕，不得不转学。到新幼儿园后不久，小刚又忍不住抢小朋友的玩具，被老师发现了。新老师什么也没说，只是轻轻拍了一下他的背，然后给另外一个小朋友同样的玩具便继续上课了。以后，每次新老师看到小刚一整天都没抢小朋友玩具，老师就会对他微笑并点头表示赞许。很快，小刚改掉了坏习惯，还爱上了学习，自信心大增。
根据相关教育知识，谈谈你对小刚转变的原因的认识。(14分)
三、写作题(本大题1小题，50分)
33、阅读下面的材料，根据要求作文。
有个学生向班主任报告，说他的一支新钢笔丢了，并怀疑他的同桌。这时，老师发现了那位同桌求助和惶恐的眼神，这位老师略微沉思了一下，说：“或许哪位同学无意拿了你的笔，或许是你不小心，但我肯定拿你这支笔的同学现在一定很后悔。”说着，老师拿出自己的笔，说：“这样吧，我这支笔就送给你。不过我要告诉那位同学，随便乱拿别人的东西，不是好习惯，希望那位同学好好学习，改掉自己的坏毛病。”十多年后，拿笔的同学大学毕业，在参加工作之前，拜访了那位老师，讲述了他那次拿笔的原因：“……如果不是老师的宽容，如果老师当场揭开这个‘秘密’，我就无地自容，我就不会有今天。正因为老师的宽容，我才更加勤奋地学习。”
要求：用规范的现代汉语书写。立意自定，题目自拟;观点明确，分析具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。
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