关键词： 教师资格证 2017 小学

• *备考没方向？
• *考试时间不清楚？
• *成绩看不懂？
• *考试内容没有掌握？
• *拿证之后何去何从？
• *别人上岸也这么难？

扫码添加专属备考顾问
▪ 0元领取考点真题礼包
▪ 获取1对1备考指导

一、单项选择题

1.儿童发展是一个持续不断的过程，不同年龄阶段表现出不同的特征，儿童发展的阶段性特点决定了教育工作要（  ）

A.循序渐进  B.有针对性  C.因材施教  D.抓关键期

2.“现在，我们教育中将引起的改变是重心的转移……在这里儿童变成了太阳，教育的一切措施要围绕他们而组织起来。”这一儿童中心理念出自教育家（  ）

A.洛克   B.康德  C.杜威 D.培根

3.小学班级管理中，既是做好班主任工作的基础条件，又是决定班主任工作成效的主要因素是（  ）

A.班主任工作职责 B.班主任自身素质

C.班级学生的质量 D.对班级学生的了解

4.“让学校的每一面墙壁都开口说话。”苏霍姆林斯基的这句话体现的德育方法是（  ）

A.陶冶教育    B.榜样示范   C.实际锻炼  D.品德评价

5.小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（  ）

A.继承功能  B.传递功能    C.选择功能  D.创新功能

6.根据教学任务的要求，在校内或校外组织学生进行实际操作，将理论知识运用于实践，以解决实际问题的教学方法是（  ）

A.实验法 B.演示法 C.读书指导法 D.实习作业法

7.曹老师教学《圆的周长》时，讲述了我国古代数学家祖冲之在计算圆周率上的卓越贡献，同学们感到很自豪。曹老师遵循的教学原则是（  ）

A.启发性原则     B.巩固性原则

C.因材施教原则 D.科学性与思想性相统一原则

8.在教育理论中，教育与教学的关系是（  ）

A.结果与过程的关系 B.整体与部分的关系

C.目标与手段的关系 D.内容与方法的关系

9.通常所说的备课要“备”的内容，除了钻研教材、设计教法之外，还包括（  ）

A.研究学生    B.设计作业    C.设计评价   D.指导学法

10.学生在小组或团队中，通过任务分解，责任分工，协同互助，以完成共同的学习任务。这种学习方式属于（  ）

A.掌握学习    B.合作学习   C.探索学习  D.发现学习

二、简答题

1.依据遗忘规律如何合理地组织复习？

参考答案：

一、单项选择题

1.B【解析】儿童发展的阶段性特点要求教育工作须从学生的实际出发，针对不同年龄阶段的学生，提出不同的具体任务，采取不同的教育内容和方法，既不能把小学生当中学生看待，也不能把初中生和高中生混为一谈。

2.C【解析】题干描述的观点出自杜威。

3.D【解析】略。

4.A【解析】题干的描述体现了陶冶教育的德育方法。

5.C【解析】题干描述的是教育的文化选择功能。

6.D【解析】实习作业法是指教师根据学科课程标准要求，指导学生运用所学知识在课上或课外进行实际操作，将知识运用于实践的教学方法。题干的描述体现了实习作业法的内涵。

7.D【解析】题干的显示了曹老师在讲授知识的同时，注重思想教育，遵循了科学性与思想性相统一教学原则。

8.B【解析】教学与教育是一种部分与整体的关系。教育包括教学，教学只是学校进行教育的一个基本途径。除教学外，学校还通过课外活动、生产劳动、社会活动等途径向学生进行教育。

9.A【解析】教师备课要做好三方面的工作，即钻研教材、了解学生、设计教法，也即备教材、备学生、备教法。

10.B【解析】题干的描述体现了合作学习的内涵。

二、简答题

1.（1）复习时机要得当。①及时复习；②合理分配复习时间；③间隔复习；④循环复习。

（2）复习方法要合理。①分散复习与集中复习相结合；②复习方法多样化；③运用多种感官参与复习；④尝试回忆与反复识记相结合。

（3）复习次数要适宜。要掌握复习的量：①复习内容的数量要适当；②提倡适当的过度学习。

（4）重视对记忆品质的培养。

（5）注意用脑卫生。

2024教资上岸大本营

• 考试公告
• 成绩查询
• 资格认定
• 备考讲座

扫码进群，备考路上不孤独，互帮互助，共同上岸！

点击打开